大多數的的安親班 都有兼具才藝班的功能
我想現在的十二年義務教育
已經不再是獨重 學科成績的時代了
共重視五育均衡 以及其他生活的體驗
這個方向是對的 生活本來就不只有成績及數字
因為音樂與藝術的欣賞能力 是台灣在邁入已開發國家的路上
人們必須具備的基本sense
一個偉大的國家 有偉大的文化 以及一群懂得欣賞及把玩藝術的人民
邀請一些表演者來台演出是很不錯
但那只是一窩蜂的 曇花一現罷了
因為劇場有爆滿 但是環境沒有改變 守舊派的古典思想也沒有改變
我的想法 文藝能力的培養
應該是由下而上 由淺入深 由流行到古典 由生活到劇院
讓孩子們 提早體驗 弦樂器的感覺
不管是右手撥弦 或是左手壓弦
對於這些孩子的未來的發展
都是絕對有幫助的
教學的過程中
我已經可以發現許多小朋友
對於音樂及節奏上驚人的天份
烏克麗麗是個弦樂器最好的入門樂器~也是最生活的樂器
自信 敢秀 成就感 掌聲 歡樂 人際互動
凡走過必留下痕跡 ~
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